許世鋼
孩子只是缺乏正向的引導，有對的環境與人陪伴，他們能學會的。
理事長許世鋼認識小草書屋創辦人峻丞將近八個年頭，認識之初，身為鶯歌新旺集瓷第四代的他跟三峽茶山房之後的峻丞有著相似的角色－「返鄉青年」，懷抱著對故鄉故土深厚的情感，想為這片土地做些有意義的事。兩人一路上即使各自忙著事業，卻常常會交換近況與想法，所以從絲瓜小隊自產絲瓜絡的寄售、甘樂文創開始在舊三合院裡搭起藝文展演平台，到認真思考要籌設協會建立小草書屋這個課後陪伴基地，世鋼都扮演了當中的支持者，默默支持著。
還在國小校園租借教室使用的暑期「幸福耕讀園」時期，每周世鋼與新旺集瓷的夥伴不辭辛勞由鶯歌開著車到三峽，載著當時的絲瓜後生前往新旺的陶瓷教室親近泥土，認識陶藝，發展美感。
在近距離與孩子們接觸的過程中，孩子們的血氣方剛，與同伴相處常常因過份直率與不擅溝通，不小心擦槍走火，那時他與團隊有個共識，給孩子們一點時間，打開聆聽的耳朵，聽懂還沒真正學會處理問題與理性溝通的孩子，體諒他們只能選擇氣憤這種高強度的情緒展現無助的窘境，等孩子情緒過了，他們再坐下來好好聊一聊，一周、兩周、三周過去了，孩子直率依舊，但面對衝突開始有辦法，憤怒指數降低許多，多了點講道理的成分，世鋼感受到孩子的可塑性，他說：
「孩子只是缺乏正向的引導，有對的環境與人陪伴，他們能學會的。」
也在陶藝的習藝過程中，看見許多孩子身上天生具有的美感細胞，那是在他們身上還沒發光的寶石，所以在書屋籌建計畫中，大人們抓住他們天賦的亮點，讓孩子用充滿童趣的線條彩繪古早陶碗，與在山上辛勤種植的絲瓜曬成的天然絲瓜絡，組合成屬於孩子們的「一碗幸福」義賣，成為籌建書屋的資金來源之一。
在書屋成立的第三年接下理事長的許世鋼，看到書屋的體質日趨穩定，一切逐步成熟，讓在三峽地區有需要的孩子能獲得陪伴，也希望有更多關心孩子教育的有心人，投入我們的陪伴行列，讓小草書屋和青草職能學苑陪伴孩子延伸為社區陪伴弱勢孩子，織起巨大綿密的關懷網絡，期望每一株小草都能好好被照顧，都能正向完整的成長！！
協會理事長 許世鋼
