與「人」的工作，每一句對話都可能是關鍵，每一個決定都樹立了某種價值，因此在現場的每一刻，我們一邊與孩子互動，一邊不斷釐清什麼是「最重要的事」：
最重要的是，親手編織自己的家鄉故事——而且還很美！
最重要的是，穩定的身心發展。
最重要的是，紀錄家的現在進行式。
最重要的是，陪伴家長維持穩定的收入來源，讓孩子回到家有個不再為經濟煩惱的大人。
最重要的是，位孩子降低接觸文化體驗的門檻，讓大溪木藝文化生活化。
最重要的是，讓總是急躁靜不下心的孩子們練習安定。
最重要的是，在農的知識學習，食的味蕾刺激之外，孩子們有親手觸碰土地的經驗。
最重要的是，與生命連結，學習建築，親手親為。
最重要的是，原民孩子增加自我認同，其他孩子學習欣賞差異。
最重要的是，在豆乾的家鄉種下一畦黃豆。
最重要的是，帶領孩子用更健康的方式面對壓力。
最重要的是，學習農之前，先讓孩子好好品味食物。
最重要的是，疫情期間扮演學校與家長之間的重要夥伴。
最重要的是，在身心失衡的狀態下，陪伴孩子覺察本體感受及情緒狀態。
最重要的是，能動能靜，增強思考邏輯的訓練。
最重要的是，陪伴孩子走過親手種植、照顧、收成、烹飪到熱騰騰的盛在碗中的歷程。
最重要的是，孩子身邊有我們，我們背後還有許許多多支撐著書屋的人，一起不斷釐清孩子的需要，一起陪他們走過各種生命歷程。HAPPY 兔 YEAR！
