小草書屋電子報-七月號【首次線上化的暑期課程】

【線上暑期課程新體驗】面臨疫情時代的考驗，小草書屋首次開啟了線上的暑期課程！長長的暑假孩子面臨了作息混亂、足不出戶等種種挑戰。因此，老師們開始絞盡腦汁想些主題課程與孩子們聊聊，並準備好一包包的教材包送到孩子家方便遠端活動進行。 | 小草書屋∞青草職能學苑

小草現場

【線上暑期課程新體驗】

面臨疫情時代的考驗，小草書屋首次開啟了線上的暑期課程！

長長的暑假孩子面臨了作息混亂、足不出戶等種種挑戰。
因此，老師們開始絞盡腦汁想些主題課程與孩子們聊聊，
並準備好一包包的教材包送到孩子家方便遠端活動進行。
下面來介紹我們暑假課程的三個主題:

主題一：認識自己

以各種藝術創作的課程，整理並表達對自己的認識。
這週，孩子透過分享自己小時候的照片，描述自己的特質，
再將自由、樂觀、活潑等特質想像為各式顏色，創作出代表自己的星球。
希望讓孩子看見每個人星球的不同樣貌，都是最獨一獨二的存在。

主題二：認識家庭

從昆蟲與動物的家庭組成、獨居與群居的生活型態、

育兒與社會行為等等來帶領孩子接納家庭的多元樣貌。
本週老師由獅子王中受孩子歡迎的丁滿—狐獴家庭中群居護幼的特性，
讓孩子畫出自己家庭的分工。
「大姊是保姆！」「我跟爸爸是家裡地位最高的領導者！」
讓孩子在打開大自然視野的同時，一同討論家庭的互動與影響。

主題三：信仰文化

希望透過想像與了解各種信仰文化的故事，帶領孩子發現，
台灣因為族群與宗教的多元，產生許多有趣的儀式與原則。
期望讓孩子對自身文化背後的價值觀與信念，都能帶著好奇心，在課堂中一同探索！

【線上暑期課程新體驗】面臨疫情時代的考驗，小草書屋首次開啟了線上的暑期課程！長長的暑假孩子面臨了作息混亂、足不出戶等種種挑戰。因此，老師們開始絞盡腦汁想些主題課程與孩子們聊聊，並準備好一包包的教材包送到孩子家方便遠端活動進行。下面來介紹我們暑假課程的三個主題: | 小草書屋∞青草職能學苑

青草現場

熱愛到處趴趴走的青草，暑假不能到台灣各地遊玩了，該怎麼辦好呢？沒問題，不能到風景區的我們，決定用網路來一場大冒險！第一站我們來到大溪老街，青草用即時影像與大溪分部的世祺老師打招呼，老師還加碼轉過身屁股寫字，讓遠端的孩子興奮地猜猜寫了什麼字 | 小草書屋∞青草職能學苑

【用街景環遊台灣ＧoGoGo】

熱愛到處趴趴走的青草，暑假不能到台灣各地遊玩了，

該怎麼辦好呢？

沒問題，不能到風景區的我們，

決定用網路來一場大冒險！

第一站我們來到大溪老街，

青草用即時影像與大溪分部的世祺老師打招呼，

老師還加碼轉過身屁股寫字，讓遠端的孩子興奮地猜猜寫了什麼字

再拿出教材包中的「旅行食物包」，

一起品嚐大溪有名的豆乾，

不只眼睛看到了風景，嘴巴也感受到大溪的風味。

大溪現場

「老師我好想去小草書屋喔⋯⋯」孩子在電腦螢幕前這樣說著。

帶著孩子的想念，大溪分部規劃了一系列的活動與課程，
遵循著三個原則：要健康、要快樂、要平安。
除了一直以來的食農教育、手作遊戲，
例外加上了「家庭整潔」、「廚藝」和由社工實習生線上帶領的「性別小團體」等活動。

希望透過固定時間的活動，讓已經過到日夜顛倒的孩子可以調整作息，
再以實際的課程內容，讓孩子為自己做居家點心、協助整理家庭環境。