如果你心中有一個夢想，你有沒有想過怎麼實現它？
在這個熱情的初夏，來自新北三峽的孩子們，為了完成屬於他們的夢——單車環島，決定用自己的方式賺取圓夢的旅費。他們南下台南，站上市集的街道，頂著豔陽、帶著汗水，用自己雙手學來的技藝，一筆一劃刻出夢想的形狀。
從木雕、金工，到按摩課程，這些技能曾經只存在教室裡的練習，如今走進了真實世界的市集。他們學會怎麼讓一雙手更穩定，怎麼用眼神與陌生人交談，也學會了怎麼在面對沒人上前時，不輕易退後。是一次自立的練習，更是一次與夢想的交換。
五月的新營，天氣熱得像個考驗。孩子們站在大太陽下，一個接一個地，把作品擺上攤位。他們不是待在冷氣房裡，而是在熾熱的戶外帳蓬下，站上人生第一場「對外的舞台」。
他們拿著木飾、銅匙和按摩技術，主動介紹、開價、說故事，也接受陌生人的評價與選擇。那不只是販售，更像是一場自我確認的過程——
「我做的，有沒有人看見？」
「我努力的，有沒有人相信？」
但第一天，並不順利。
烈日曬得睜不開眼，市集的人潮相對稀少，幾個孩子站了一整個下午，成果卻不如預期，有人邊用紙扇幫自己降溫邊緊張，有人擔憂地來回踱步。但沒有人主動說要放棄。
回到住宿點，他們圍在一起討論。「是不是我們價格訂太高了？」、「還是沒講清楚這些東西怎麼做出來的？」有人負責筆記、有人舉手提問、也有人試著設計隔天的說法與話術。這些不在課堂裡教，卻比任何一張考卷更真實，那是一群孩子在學會，怎麼自己找出下一步的可能。
第二天早上，他們自動把攤位布置重新排過，有人站在前排主動介紹，有人準備小故事讓顧客多留幾秒。他們開始懂了：作品會說話，但要先讓自己願意開口。
漸漸地，有客人停下來、聽完後點頭稱讚，有位爸爸帶著自己的小孩走過來，讓孩子試試按摩，有一對情侶說：「這湯匙好可愛耶，我買來送朋友好了。」那些駐足與微笑，像一個一個「我願意相信你」的訊號，打進孩子的眼神，也撐起他們的身體語言。
市集結束後，和孩子們聊聊：「這兩天你們覺得最大的收穫是什麼？」
有人說：「學會了跟陌生人講話。」
有人說：「原來反思真的有用，講清楚故事就有人捧場。」
也有人說：「我第一次覺得自己是做一件可以驕傲的事。」
這些回應，讓我們明白：職能教育的本質，不是學會某一個技能，而是願意在真實場域裡，面對未知、失落、改進、再試一次的勇氣。
後記 │
雖然太陽依舊高掛、來客仍有限，但孩子們沒有白來。
從親手製作商品、設計傳單、佈置攤位，到鼓起勇氣向路人介紹自己，再到現場的臨機應變與團隊間的互相補位，這一路走來，他們學到的，不只是技能，而是憑自己的雙手更靠近夢想的成就感。
他們曬黑了皮膚，也曬出了面對世界的韌性。
你願意，在他們下一次出發前，悄悄鋪一塊穩穩的路嗎？
這樣的一段路，可以是：
🌿 一堂實作課程，讓孩子摸索自己的強項與熱情
🌿 一次對外練習，讓孩子跨出舒適圈、學會面對人群
🌿 一位穩定陪伴的社工，在孩子困惑時給出指引與信任
【點我，陪他們走一段路】
夢想不是一瞬間的奇蹟，而是一步一步踏出來的可能。
謝謝你，願意同行。
