到超市進行團圓菜的資料搜集

寒假課程的第一天,學生們很早就來到青草職能學苑上課,今天的課程目標是要先規劃出寒假課程最後一天的團圓飯菜色,因此吃完早餐過後,阿蟲帶著大家討論可能的菜色,簡單詢問過後,發現講來講去就是那些菜色,似乎無法再更多了,為了增加學生對於團圓菜的認識,阿蟲決定帶大家一起到鄰近的家樂福、統一超商、全家及全聯去拿年菜預購單。

前往超商的路上,大家可能是太開心了,看到鄰近公園的溜滑梯,就趁著等紅燈的空擋跑去玩了一下,阿蟲倒是沒有想到國中生還能夠因為溜滑梯玩得這麼開心。

學生在超商找預購單時也順便看了一下因應過年推出的商品,學生們看到年糕、臘肉跟香腸就都不想離開了,不知不覺又再超商多逗留了一些時間,但是也趁這時候聽到學生們分享以往過年時的團圓菜,跟在教室不同的是,因為看到了熟悉的材料,所以記憶也都慢慢回來了,能說出來的內容又增加了許多。

拿了一堆年菜預購單回到青草職能學苑,要怎麼樣協助學生找出自己感興趣的團圓菜呢?這時候曼陀羅思考法就可以很快的派上用場了,阿蟲請學生們先畫出九宮格,然後跟學生說明這不是要玩圈圈叉叉的遊戲,而是要把中間那一格寫上固定的文字,剩下的八個格子就隨機填入跟中間這一格相關的關鍵字,以這次的年菜預購單為例,阿蟲請學生兩人一組,接著中間寫上年菜預購單上自己感興趣的年菜,學生一邊看年菜預購單一邊說著自己吃過哪些菜色,再次陷入團圓菜的回憶殺了。

蒜蓉蒸蝦的製作

經過漫長的對話與討論,大家終於完成團圓菜的發想,順利決定好團圓菜的菜色了,阿蟲這時問大家,要不要試著做一道充滿過年氛圍的料理試試看,聽到要做吃的大家立馬又有精神了,阿蟲說,之前看大家吃烤香腸時都不排斥吃大蒜,同時在做蝦仁燒的時候大家對於蝦子的反應也非常好,所以決定把這兩個元素加入要教大家的菜色,我們就來做蒜蓉蒸蝦吧!

場景來到廚房,阿蟲跟大家說明現在要進行蒜蓉蒸蝦的備料,有很多的細節會在你們操作的時候說明,除非是跟安全相關,不然基本上大家都可以依照自己的做法各自操作。

在處理蒜蓉的時候,阿蟲提醒大家,蒜頭剝皮的方式有很多,如果要加快速度,可以先用刀子把蒜頭拍扁,這樣蒜皮很快就會脫離,雖然阿蟲這樣說了,但是其實也有學生用雙手慢慢剝蒜皮,這樣也很好。

剁蒜蓉的過程中,每個學生的方式都不一樣,有的討厭大蒜的氣味,所以都是請組員處理,有的則是很喜歡大蒜的味道,所以會剁得很細,然後一直說大蒜味道好香。

處理蝦子的時候,阿蟲跟大家說這次的蝦子跟之前蝦仁燒不一樣,在做蝦仁燒的時候我們先川燙蝦子後去殼,但是現在我們要保留蝦殼,所以我們只做開背取出蝦線的動作,開背的時候用刀子的同學要小心,一定要把蝦子壓好,如果手不穩很容易刀子就會割到自己,不可以不慎,用剪刀就安全多了,從頭跟身體找到開口處,然後慢慢用蝦尾的方向剪,這樣就完成開背了,接著就可以用手取出蝦線了,取得越乾淨,這道菜就會越漂亮,阿蟲一說完,大家都聚精會神的挑蝦線,也有同學說第一次知道吃蝦子還要挑蝦線,以後吃蝦都會特別注意這部分。

食材都準備好後,就可以進行組合,將開好背的蝦子在開背的地方加入蒜蓉,並放在鋪好的粉絲上,等下蒸煮的過程中,粉絲會吸收蝦子的鮮味,調味的部分簡單加點鹽巴跟胡椒粉就可以了。

最後蒸煮的環節,大家都很期待成果,不到十分鐘,廚房就瀰漫陣陣的蒜味及蝦味,到準備開鍋的時候,學生們就直接聚集在鍋子旁邊,一開鍋,雖然沒有向中華一番的料理一樣發出光芒,但一樣會讓人看了垂涎三尺,果然上桌沒幾分鐘的時間,蒜蓉蒸蝦就被清空了。

餐點課程的核心價值

這堂課程中,很感謝平常給予書屋物資的機構及個人,這次蒜蓉蒸蝦用到的粉絲,就是捐助者提供的,如何讓學生在領取物資後,學習如何料理這些食材,也是青草的餐點製作課程的核心價值之一。

previous arrow
next arrow
Slider

Close Menu