大學時期，專注於數位學習平台的研究，這讓我對遠距教學產生濃厚的興趣，最後也變成了我的研究題目。
工作時期，在持續整合開發的過程中，想要親自體驗數位學習能否在第一線的教學現場帶來效果，因此投身離島偏鄉的教育。
在離島偏鄉工作的那些日子，能夠將數位學習與偏鄉教育融合，是一個辛苦但快樂的日子，為我開拓了全新的視野。
教育的路上，有陪伴也有教學，想一想，問一問，自己想要當老師還是教練？這兩個的分別又在哪裡？教育工作只是做知識的傳遞嗎？實際操作一定不可缺少嗎？
在青草職能學苑裡，想做的不僅是知識的傳遞，更是期待跟學生一起從做中學，藉由共同的學習經驗創造出人與人交流的機會，讓學生理解學習的行為就出現在生活的每一天。